КЛИНИЧЕСКИЕ ЛЕКЦИИ ПО ПСИХИАТРИИ ДЕТСКОГО ВОЗРАСТА / СУХАРЕВА Г.Е.
СУХАРЕВА Г.Е.
Клинические лекции по психиатрии детского возраста/ Т. II.- Госиздат медицинской литературы.- М.: Медгиз, 1959.- С. 7–23.
Введение
В течение последних 50 лет в психиатрии, как и во многих других клинических дисциплинах, произошла значительная эволюция взглядов в области теории и практики.
Перестройка теоретических воззрений в психиатрии идет параллельно с ревизией понятия о сущности болезни в общей медицине (как отечественной, так и зарубежной). Развитию прогрессивных идей в медицине значительно способствовали большие успехи других теоретических дисциплин: физики, химии, биологии, физиологии, с чем связано и усовершенствование методик обследования больного.
Наряду с прогрессом теоретической медицины меняются и установки в практической деятельности врача, в его диагностической и лечебной работе. Весьма существенные сдвиги произошли за последние десятилетия и в области психиатрической практики. Значительно расширились контингенты обслуживаемых больных и формы лечебной и профилактической помощи. Получили развитие новые клинические разделы пограничной, так называемой малой психиатрии.
Прежде чем приступить к настоящему курсу клинических лекций о пограничных формах психических заболеваний, мы считаем целесообразным кратко изложить некоторые данные: 1) об эволюции теоретических воззрений на сущность психического заболевания и механизмы его развития; 2) о путях развития нового клинического раздела современной психиатрии — пограничной, или «малой», психиатрии.
Источник информации: Александровский Ю.А. Пограничная психиатрия. М.: РЛС-2006. — 1280 c. Справочник издан Группой компаний РЛС®