F81.3 Смешанное расстройство учебных навыков, МКБ-10
Опубликовано: 06.10.2023 | Отредактировано: 13.10.2023
Опубликовано: 06.10.2023
Отредактировано: 13.10.2023
Отредактировано: 13.10.2023
д.м.н., проф., заслуженный деятель науки РФ, Попов Ю.В.
Санкт-Петербургский научно-исследовательский психоневрологический институт им. В.М. Бехтерева
Сочетанное специфическое расстройство, при котором имеет место значительная недостаточность как навыков чтения и письма, так и арифметических навыков и которое не может быть объяснено исключительно умственной отсталостью или неадекватным обучением в школе.
Клиническая картина является мозаичной, а школьная неуспеваемость носит более тяжелый характер из-за патологического влияния одного дефекта на другой.
Диагностические мероприятия, условия лечения, принципы терапии, длительность лечения и ожидаемые результаты
См. разделы F81.0, F81.1, F81.2.
Описание проверено экспертом
Оцените статью:
Полужирным шрифтом выделены лекарства, входящие в справочники текущего года. Рядом с названием препарата может быть указан ежегодный уровень индекса информационного спроса (показатель, который отражает степень интереса потребителей к информации о лекарстве).
События
Реклама: ООО «РЛС-Патент», ИНН 5044031277, erid=4CQwVszH9pWuokPrdWg
Реклама: ООО «РЛС-Патент», ИНН 5044031277
